Capítulo 8 — La relación entre fonemas: la oposición y la neutralización
E-Resources
FUENTES DE LOS EJERCICIOS DE TRANSCRIPCIÓN
- “Envidia,” Historias de la Artámila Ana María Matute
- “Los alambradores,” Historias de la Artámila Ana María Matute
- “A la deriva,” Cuentos de amor de locura y de muerte, Horacio Quiroga
- “La fotografía,” Después del temporal Enrique Amorim
- “Rosarito,” Femeninas: Seis historias amorosas Ramón María del Valle-Inclán
- “Chac Mool,” Los días enmascarados Carlos Fuentes
- Platero y yo, Juan Ramón Jiménez
- San Manuel Bueno, mártir, Miguel de Unamuno
MATERIALES EN LÍNEA SEGÚN LAS REFERENCIAS DEL LIBRO
- Ejemplos de pares mínimos.
- Oposiciones consonánticas basadas en el modo de articulación.
- Oposiciones consonánticas basadas en el lugar de articulación.
- Oposiciones consonánticas basadas en el estado de las cuerdas vocales.
- Oposiciones consonánticas del fonema /Ê/.
- Oposiciones vocálicas basadas en el modo de articulación.
- Oposiciones vocálicas basadas en el lugar de articulación.
- Oposiciones vocálicas del fonema /a/.
- Oposición entre /m/ y /n/ en posición inicial de sílaba.
- Neutralización entre las consonantes nasales en posición final de sílaba.
- Oposición entre /R/ y /r/ en posición inicial de sílaba.
- Neutralización entre las consonantes vibrantes en posición final de sílaba.
- Distinción y seseo.
- Distinción y yeísmo.
ACTIVIDADES
- Escriba el símbolo del fonema descrito por los siguientes rasgos.
- oclusivobilabialsonoro
- fricativovelarsordo
- lateralalveolarsonoro
- fricativoalveolarsordo
- oclusivodentalsordo
- oclusivobilabialsordo
- nasalpalatalsonoro
- medioanterior
- Escriba el símbolo del fonema descrito por los siguientes rasgos.
- /m/
- /f/
- /k/
- /n/
- /a/
- /R/
- /d/
- /g/
- Encuentre un par mínimo que compruebe las siguientes oposiciones.
- /s/~/t/
- /l/~/R/
- /b/~/J/
- /x/~/g/
- /n/~/¦/
- /p/~/b/
- /e/~/o/
- /Î/~/r/
- /i/~/e/
- /k/~/f/
- Encuentre un par mínimo que compruebe las siguientes oposiciones.
- [àmbæNko] [kÒma] [ànlÒGo] [kÒna]
- [kÒTa] [kÒsa] {caza casa} y [kÒsa] {caza casa}
- [estuDjÒR] [cÕRo] [estuDjÒr] [cÕro]
- [ÒJa] [ÒYa] {haya halla} y [ÒJa] {haya halla}