Capítulo 10 — Respuestas a las actividades

ACTIVIDADES

  1. Dé cinco palabras que ejemplifiquen cada una de las siguientes secuencias fonotácticas. Puede usar el Cuadro 10.8 del libro como referencia. Las respuestas variarán. Para cada uno se da un ejemplo.
    1. #CV mapa
    2. #CCV tres
    3. $CV palabras
    4. $CCV encuentra
    5. VC# césped
    6. VCC# (no es posible)
    7. VC$ hasta
    8. VCC$ transporte
  2. Identifique la estructura silábica interna y la división silábica de las siguientes palabras según el modelo del Cuadro 10.10 del libro.
    1. abstractoTabla con sílabas "a", "bs", "$", "t", "r", "á", "k", "$", "t", "o" y sus características fonéticas y valores numéricos
    2. catástrofeUna secuencia de caracteres y símbolos, con números y descripciones debajo de cada uno, algunos en celdas grises y otros blancas
    3. clausuraTabla de 9 celdas que muestra caracteres, números y etiquetas de tipo de sonido. Algunas celdas contienen un símbolo de dólar sobre un fondo gris
    4. contieneTabla con 10 celdas, cada una con un carácter, un número y una etiqueta. Hay dos celdas con el símbolo del dólar en gris
    5. riñeronDiagrama de flujo de sonido con caracteres "r", "i", "n", "é", "r", "o", "n" y símbolos de dólar intermedios en celdas sombreadas
    6. exactoUna tabla con caracteres y números: e(0, voc), k(+3, obs), $(gris), s(-3, obs), á(0, voc), k(+3, obs), $(gris), t(-3, obs), o(0, voc)
    7. mexicanoUna tabla con 11 columnas. Las columnas 1, 2, 4, 5, 7, 8, 10 y 11 tienen letras y números. Las columnas 3, 6 y 9 tienen un símbolo de dólar
    8. perspicazTabla que muestra la segmentación y transcripción fonética de "perfs piks" o "perfs pikas" con símbolos fonéticos y etiquetas fonológicas
  3. Demuestre cómo la estructura silábica afecta la realización de las vocales cerradas /i u/ sea en el ataque silábico, el núcleo silábico, o la coda silábica.
    En el ataque silábico /i u/ se realizan como semiconsonantes: [j w].
    En el núcleo silábico /i u/ se realizan como vocales cerradas/altas: [i u].
    En la coda silábica /i u/ se realizan como semivocales: [I U].
  4. Demuestre cómo la estructura silábica afecta la realización de las consonantes nasales y vibrantes sea en el ataque silábico o la coda silábica.
    En el ataque silábico los fonemas nasales se oponen: /n/ - /m/ - /¦/
    En la coda silábica los fonemas nasales se neutralizan: /N/.
  5. Invente cinco palabras para ejemplificar el concepto de laguna accidental y otras cinco para el concepto de laguna sistemática.
    Las respuesta pueden variar; aquí se presentan unos ejemplos.
    Lagunas accidentales: trampo, blan, siño, charo, alco.
    Lagunas sistemáticos: sreír, mbole, serrap, pans, tlan.